Wah! Peserta Kartu Prakerja Bakal Dilatih Guru dari Australia

Jakarta, CNBC Indonesia - Pemerintahan Presiden Joko Widodo membawa program Kartu Prakerja untuk bekerja sama dengan pemerintahan Australia.

Menteri Koordinator Bidang Perekonomian Airlangga mengatakan, peluang kerja sama ini diperoleh saat bertemu dengan Minister of Science and Industry Australia Ed Husic di sela KTT Khusus ASEAN-Australia pekan ini.

Ia mengatakan, kerja sama dalam program Pra Kerja dengan Australia ini penting karena negara itu menurutnya kuat dalam hal pelatihan dan pendidikan kejuruan atau Vocational Education and Training (TVET).

"Jadi TVET ini juga akan didorong kerja sama dengan Indonesia, bahkan kami sedang melihat menjajaki kemungkinan diadakan kerja sama antara Kartu Prakerja dengan TVET," kata Airlangga di kantornya, Jakarta, Jumat (8/3/2024).

Baca: Jokowi dan Prabowo Cek Jet Tempur F-16 TNI, Ada Apa?

Menurutnya, melalui kerja sama ini nantinya guru-guru vokasi asal Australia bisa langsung mendidik para peserta program Kartu Prakerja dari negaranya, tanpa harus ke Indonesia.

"Sehingga mereka bisa melakukan pelatihan, gurunya di Australia tetapi bisa diakses oleh para pemuda yang akan belajar dari Indonesia secara online," tutur Airlangga.

"Jadi ini sedang kami jajaki," tegasnya.

Foto: FAISAL RAHMAN Menteri Koordinator Bidang Perekonomian, Airlangga Hartarto memberikan keterangan dalam acara Media Briefing di Jakarta, Jumat (8/2/2024). (CNBC Indonesia/Faisal Rahman)

Sebagai informasi, pemerintah terus melanjutkan program kartu prakerja yang telah dilaksanakan sejak 2022. Pada 2024, target peserta program ini sebesar 1,14 juta orang.

Baca: Pengumuman! Kartu Prakerja Dibuka Lagi 2024, Kuota 1,14 Juta

Pada tahun ini, program Kartu Prakerja ditingkat dengan peningkatan kolaborasi, yakni dorongan program ini supaya bekerja sama dengan lebih banyak lembaga pelatihan untuk menyediakan berbagai pelatihan berkualitas yang relevan dengan kebutuhan pasar kerja.

Lalu, memperluas jangkauan lebih banyak lagi masyarakat di daerah terpencil dan tertinggal, juga mendorong keterlibatan Lembaga Pelatihan di lebih banyak kabupaten/kota di seluruh Indonesia.

Peningkatan kualitas pelatihan juga didorong dengan cara menambah moda pelatihan melalui moda asynchronous, yaitu moda pembelajaran mandiri atau Self-Paced Learning (SPL). Metode ini memiliki keunikan karena pelatihan harus diakses sesuai alur/sequence.

(arj/mij)
[Gambas:Video CNBC]
Next Article Revisi Aturan DHE Rampung & Terbit Pekan Depan, Ini Bocorannya!